Hola...
Observen la imagen e infieran el mensaje que quiere transmitir.
Escriban en 20 palabras sus conclusiones.
REVISIÓN: Lunes 13 de Mayo a las 21:00 hrs.

 

 

 

SE EVALUARÁ:

a) Identificación del equipo

b) La intención comunicativa

c) Las 20 palabras exactas

d) Ortografía

e) Publicación antes de la fecha de revisión

Si no está en Google, no existe

Hola...
El siguiente link les permitirá realizar la tercera tarea en el blog
http://blogs.eluniversal.com.mx/weblogs_detalle9314.html
INSTRUCCIONES:
1. Copien las palabras centrales del texto:
2. Copien las palabras del texto cuyo significdo desconozcan:
3. Intenten inferir su significado por contexto
4. ¿En qué asignatura o en qué área del conocimiento incluirías este texto? ¿Por qué?
5. ¿Cuál es el o los problemas que presenta la autora?
6. Copien un ejemplo que emplee el texto para ilustrar el problema que presenta
7. Copien la que consideren la idea central del texto
8. Ahora reescribe esta idea en tus propias palabras
9. ¿Cuál es la propuesta de solución que da el texto para el tema que trata?
10. ¿Cuál es su opinión al respecto?

FECHA DE REVISÓN: Martes 30 de Abril de 2013 a las 21:00 hrs

SE EVALUARÁ:
a) Entrega en tiempo
b) Identificación de equipo (con los elementos pedidos en las tareas pasadas)
c) Respuestas claras y precisas
d) La intención comunicativa y ortografía
e) Respuestas acertadas

FANTASMAS

http://www.ctv.es/USERS/seip/seip4.htm
Hola...
En este link encontrarás la lectura para contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el tema que trata el autor?
2. ¿Se plantea algún problema en el texto? ¿Cuál?
3. ¿Hace alguna propuesta el texto? ¿Cuál?
4. ¿Qué ejemplos o ideas emplea el autor para sustentar su propuesta?
5. ¿Creen que lo que plantea el texto es sustentable o comprobable? ¿Por qué?
6. Escriban una reflexión que les haya provocado el texto anterior.

REVISIÓN: Viernes 26 de Abril de 2013 a las 21:00 hrs.

SE EVALUARÁ:
1. Entrega en el tiempo requerido
2. La identificación del equipo (nombre del equipo en "MAYÚSCULAS" y entre comillas; número de lista y nombre de los integrantes en forma de lista)
3. Respuestas breves y claras
4. Intención comunicativa
5. Ortografía

BIENVENIDA 3o A y B Sem. B ciclo escolar 2012-2013

Hola a todos...

En este espacio evaluaré sus tareas realizadas en la materia de Razonamiento Verbal.

Como primer acercamiento, lo que deben hacer es:

1.Formar un equipo de 5 a 6 integrantes
2.Abrir un Blog para poder subir tus tareas en tiempo y forma (en esta página busca como hacerlo)
3. Entrar nuevamente a este blog y escribir su nombre de equipo en "MAYÚSCULAS" y entre comillas
4. Escribir el número de lista y nombre de los integrantes en forma alfabética, empleando mayúsculas y minúsculas
5. Leer "El hombre más feliz del mundo" localizado en www.namaste.com.mx/el_hombre_mas_feliz_del_mundo.htm
6. Una vez que lean el texto por favor respondan de manera breve y clara, las siguientes preguntas, cuidando su intención comunicativa y su ortografía.
a) ¿Cuál es la idea que defiende el texto?
b) Mencionen dos ideas de apoyo con las que se sustenta la idea principal
c) ¿Qué es lo que el texto propone a los lectores?
d) ¿Qué opinan sobre esa propuesta?
e) ¿Cuál sería para ustedes el concepto o palabra principal de este texto?

FECHA DE REVISIÓN: Martes 23 de Abril de 2013
HORA DE REVISIÓN: 21:00 hrs.

SE EVALUARÁ:
*Entrega de la tarea en el tiempo solicitado
*Que las indicaciones sean realizadas correctamente
*La identificación del equipo como se indica
*Ortografía
*Intención comunicativa en las respuestas

Evaluación parcial del 2o. Momento


INSTRUCCIONES: con tus compañeros de equipo elijan un tema en común, una vez que lo tengan, distribúyanse los diez tipos de párrafos, y redáctenlos en función del tema.

Cuando tengan sus párrafos redactados, reúnanlos para integrar un texto, póngale un título y súbanlo en este espacio.

SE EVALUARÁ:

* Fecha de entrega (límite: 27 de Abril del 2012 a las 24:00 hrs.); (2 puntos)

* Identificación de equipo (Num. de Lista y Nombre, inciando con apellido y en forma descendente) (2 puntos)

* Ortografía (2 puntos)

* Título original (2 puntos)

* 10 tipos de párrafos en el texto (que no excedan de 5 líneas cada uno) (2 puntos)

3er.Tarea del 1er. Momento

3er. Tarea del 1er.Momento

*Elabora con tu equipo una pequeña historia (no más de 10 líneas) con las siguientes palabras homónimas:

amo: del verbo amar; amo: dueño o señor

haz: del verbo haer; haz: conjunto de cosas atadas

río: del verbo reir; río: corriente de agua

SE CALIFICARÁ:

* Límite de entrega: 20 de Febrero , 14:oo hrs.

* Identificación del equipo (Grado, grupo, nombre de los integrantes y número de lista)

* Ortografía

* Historia en sólo 10 líneas

* Originalidad

2a. Tarea del 3er. Momento

2a. Tarea del 3er. Momento
INSTRUCCIONES
*Elijan un párrafo de los textos expuestos en el siguiente link:

http://www.bbc.co.uk/mundo/temas/ciencia/index.shtml

* Copien el párrafo, elijan 10 palabras y subrayenlas
* Transcriban el texto cambiando las palabras subrayadas por palabras sinónimas
* Transcriban el texto cambiando las palabras subryadas por palabras antónimas

SE CALIFICARÁ:
*Entrega de la tarea en el tiempo designado (Lunes 6 de Febrero antes de las 00:00 hrs.)
*La identificación de los equipos, anotando al principio de la tarea: grado, grupo, nombre completon iniciando por apellidos, nombre y número de lista en forma ascendente
* Ortografía
* Originalidad
* Sinonimias y antonimias

NOTA: la oportunidad de entregar la 1ra. Tarea del 1er. Momento ha expirado